Le cours de neuropsychologie me semble intéressant pour l'orthopédagogue afin de comprendre les dysfonctionnements liés au cerveau.

Le terme de neuropsychologie est composé des termes neurologie et psychologie. La neurologie est l'étude u système nerveux et des lésions tandis que la psychologie est l'étude des comportements et des processus mentaux. Par définition, la neuropsychologie est la science qui étude les perturbations entre les processus supérieurs de la pensée et les processus mentaux. 

​

Le but de la neuropsychologie se divise en trois parties: 

- le diagnostic (réalisé grâce à des images médicales afin de voir les lésions du cerveau)

- l'aspect thérapeutique, revalidation

- l'aspect cognitif

​

Ce que j'ai appris de ce cours et de mes recherches pour le travail (en plus du cours "Aspects cliniques" auquel je peux lier ce travail) est qu'il faut tenir compte de la personne dans le besoin, que chaque personne réagit de manière très personnelle à la maladie, aux thérapies ou encore aux médicaments. J'ai également appris que l'orthopédagogue avait un réel rôle à jouer que ce soit auprès de ces personnes en les encourageant, en adaptant leur environnement ou encore en les stimulant qu'auprès des proches qui entourent la personne malade. Ce cours qui fut très théorique et qui utilisait des termes très techniques m'a permis de lire des travaux de médecine, de les comprendre afin de réaliser mon travail. Le petit bémol est qu'il manquait des supports visuels afin de comprendre convenablement le cours.